Το τρέχον σχολικό έτος, 2024-25, λειτούργησε στο Σχολείο μας εκπαιδευτικός όμιλος για τη δημιουργία σχολικής εφημερίδας. Στον Όμιλο συμμετείχαν 9 μαθητές/μαθήτριες, αλλά δόθηκε η δυνατότητα συμμετοχής με άρθρο ή άλλη εργασία και άλλων μαθητών/τριών του Σχολείου μας, ως εξωτερικοί συνεργάτες.
Στις αρχικές συναντήσεις της ομάδας αποφασίστηκε να παράγουν οι μαθητές/μαθήτριες έργο ανάλογο των ιδιαίτερων ενδιαφερόντων τους (άρθρο, δημιουργικό κείμενο, έρευνα, συνέντευξη), προκειμένου να καλυφθούν οι παρακάτω θεματικές στήλες:
ΣΧΟΛΕΙΟ – ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ – ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ – ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ (θέατρο, ταινίες, βιβλίο, μουσική) –
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ (σταυρόλεξο, κρυπτόλεξο, κουίζ κλπ.).
Οι παιδαγωγικοί στόχοι που τέθηκαν εξαρχής ήταν: η ενεργοποίηση και η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε σχέση με θέματα της επικαιρότητας, η εξοικείωση των μαθητών/μαθητριών με τα ποικίλα είδη του δημοσιογραφικού λόγου, το άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία και η αναζήτηση πηγών γνώσης σε αυτή, η ανάπτυξη ερευνητικού πνεύματος και η καλλιέργεια κριτικής σκέψης, η καλλιέργεια της ικανότητας για διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση, η ανάπτυξη των δημιουργικών και εκφραστικών ικανοτήτων των μαθητών/μαθητριών, η καλλιέργεια ομαδικού πνεύματος και συνεργατικότητας, η ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και η εξοικείωση με εφαρμογές επεξεργασίας κειμένου και εικόνας.
Οι παιδαγωγικοί στόχοι εκπληρώθηκαν σε μεγάλο βαθμό, εφόσον καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του ομίλου, υπήρξε γόνιμη συνεργασία μεταξύ των μαθητών/μαθητριών, αλληλεπίδραση, σχόλια και ανατροφοδότηση των προς δημοσίευση έργων, ενθάρρυνση για χρήση ψηφιακών μέσων και έρευνα σε διαδικτυακές και έντυπες πηγές.